Description
Buku Kurikulum dan Pembelajaran Kimia Sekolah Menengah hadir sebagai panduan komprehensif bagi guru, calon pendidik, dan pemerhati pendidikan sains dalam memahami dinamika pembelajaran Kimia di era Kurikulum Merdeka. Ditulis dengan pendekatan ilmiah dan aplikatif, buku ini membedah konsep dasar kurikulum, sejarah perkembangannya, serta model dan pendekatan pengembangannya yang relevan dengan kebutuhan abad ke-21.
Melalui pembahasan mendalam tentang Capaian Pembelajaran (CP), Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), modul ajar, asesmen otentik, hingga integrasi teknologi digital dalam pembelajaran Kimia, buku ini mengajak pembaca bertransformasi dari sekadar “pengajar” menjadi “arsitek pengalaman belajar”.
Kekuatan utama buku ini terletak pada kemampuannya menjembatani teori dan praktik: dari filosofi pendidikan hingga penerapan strategi pembelajaran diferensiasi, proyek Profil Pelajar Pancasila (P5), serta pengembangan deep learning berbasis sains kontekstual. Sebuah bacaan wajib bagi siapa pun yang ingin menghadirkan pembelajaran Kimia yang humanis, inovatif, dan bermakna, sesuai semangat Merdeka Belajar dan karakter Pelajar Pancasila.
